Driedaagse Train-the-trainer: Interculturele competentie

Dag 1 en 2 besteden we aan het leren kennen van:

• hanteerbare modellen en theorieën die inzichten geven in hoe mensen en/in culturele contexten verschillen
•  ervaringsgerichte oefeningen die passen bij het PEACE-model voor interculturele competentie. We ervaren ze zelf en krijgen begeleiderstips aangereikt.
• onze eigen stories over hoe wij omgaan met verschil en daarin ontmoeten we ook ons eigen anders-zijn.

De derde dag besteden we aan persoonlijke groei als trainer en integratie en transfer van het geleerde:

• We designen samen met jou een deel van een aanbod dat je daarna kan gaan inzetten in jouw werkcontext. 
• We gaan met de groep op zoek en bieden ook onze expertise aan rond kritische randvoorwaarden in het trainen in interculturele competentie. 
• We staan ook stil bij onze metaskills, met name waar onze talenten zitten en waar we nog blinde vlekken hebben. 

Na deze driedaagse ben je zelf in staat om een workshop rond het PEACE-model te begeleiden en/of kortere workshops rond interculturele competentie te initiëren. Je hebt kennis gemaakt met interessante kennisbronnen. Je hebt oefeningen leren kennen die je kan gebruiken met deelnemers tijdens lessen of workshops.

Voor wie?

• Docenten die een vak geven rond diversiteit.
• Diversiteitstrainers die hun eigen arsenaal aan kennis en oefeningen willen verruimen met het PEACE-model.
• Al wie een bijzondere interesse heeft voor interculturele competentie en hoe zich dit manifesteert in coaching en training.

Cases:

1. Je bent een trainer in diversiteit en je merkt dat je zelf wat uitgekeken geraakt op hoe jij het aanpakt, welke modellen en oefeningen je gebruikt. Je wil graag wat herbronnen en uitwisselen met andere ervaren trainers.

2. Je wordt vaak gevraagd om over inclusie te spreken of les te geven, bijvoorbeeld omdat je  zelf roots hebt in migratie. Je voelt meer en meer weerstand om dit nog te doen. Tegelijk besef je wel het maatschappelijke belang van dit thema. Je wil een safe space waar je dit dilemma voor jezelf kan gaan onderzoeken door een vernieuwde kennismaking met wat interculturele competentie kan zijn. 

3. Je bent goed thuis in theorie maar interactief werken is een drempel voor jou. Werkvormen boeien je maar matig al zie je wel het effect ervan bij anderen die ze wel gebruiken. Je wil als een nieuwsgierige onderzoeker deze training volgen. 

4. Je gaat het komende schooljaar een lessenreeks rond diversiteit of intercultureel communiceren geven en je hebt wel  basiskennis en eigen ervaringen met anderszijn, maar je hebt geen idee hoe je dit didactisch goed kan aanpakken en opbouwen.

Nog niet overtuigd? Ontdek hieronder wat cursisten van de vorige tweedaagse te zeggen hadden over hun ervaring:

• Diversiteit is alleen een meerwaarde als je actie onderneemt tot inclusie. Hoe je dat aanpakt, daarover gaat deze training.
• Dit aanbod moet je zeker volgen! Bewustwording in breedte en diepte met concrete modellen en veel ervaren. 
• Een inspirerende reis naar het hart van diversiteit, met de nodige wegwijzers, bekwame gidsen en een koffer vol materiaal.